各二级学院及相关处室：

根据《yl6809永利官网卓越技术技能人才培养计划试点工作方案》要求，现在全校范围内组织开展第四批项目式人才培养计划申报工作，现将相关事宜通知如下：

一、培养目标

本项目主要依托专业，对接职业技能等级证书考核标准，通过校企合作开发集培养培训为一体的项目化课程包，并组织实施教学和培训，旨在促进“1”与“X”有机衔接、课证融合，提升学生岗位适应能力。

二、申报要求

1.每个项目均需依托1个职业技能等级证书，至少对接1个专业（或专业群），并选定合适等级，且每个职业技能等级证书只能申报1个项目。

2.已制定课证项目建设与实施规划（见附件），明确“X”证书对接的专业（或专业群），组建项目团队，确定课证融合课程和课程负责人，厘清课证融合的具体知识和技能点。

3.各项目需根据有关专业人才培养需求，将考证内容融入现有课程，更新课程教学内容；或新开发适合纳入有关专业人才培养方案的必修或选修类课证融合课程；同时还应面向证书对接的相关专业开发1门专项培训课程，并组织实施培训活动，专项培训学时一般不得低于32学时。

三、立项程序

由教师自愿申报，经所在二级学院审核同意后报雨耕学院，雨耕学院组织专家论证通过，经公示无异议后予以立项。

四、项目管理

1.项目实施负责人制。立项后由项目负责人带领团队教师开展项目建设工作；结合专业人才培养工作落实项目中的专业必修课和专业选修课教学任务；组织学生利用课余时间落实培训课程教学任务。

2.每个项目培养学生数不得少于各证书试点人数，应覆盖到与证书对应的各个专业；项目实施可与专业人才培养相结合，其中培训课程可单独组班实施项目化教学，培训课程培养人数一般不少于50人。

3.项目实施过程中由雨耕学院及项目所在二级学院共同监督、管理，雨耕学院定期组织对项目进展情况进行检查和评估，并及时反馈检查、评估结果。

4.项目获得立项后，在评定职称或者其他申报时，该项目可视为校级重点教研项目，但不再另外计算教科研奖励与工作量。

五、经费支持

为每个项目配备60学时的工作量，项目实施结束，经验收通过后由项目负责人实施具体分配，由雨耕学院负责工作量汇总上报等事宜。项目团队教师所得工作量计入验收所在学期教师教学工作量，不纳入超工作量计算范畴。该类项目不单独配备建设经费用于购买耗材、考证监考等。

六、项目验收

1.项目实施周期一般不超过1年，在规定时限内完成项目并取得预期培养成效的，由雨耕学院统一组织验收工作。

2.验收前至少组织学生参加1次考证，考证人数不得少于50人。

3.验收前，应固化培训课程改革试点成果，将培训课程转化为专业培养课程，至少作为某一试点专业的必修或选修课程，常态化地面向学生开设。

4.验收材料包含，但不局限于下列材料：课程标准集、教学指导书集、教案集、教学改革案例集、教学实施情况说明及证明材料、参考学生名单、获证学生名单等，培训课程还需提供培训计划与实施记录、过程考勤记录等。

5.验收结果分为优秀、良好、合格和不合格四个档次，获“优秀”档次的项目给予原有工作量的20%奖励，优秀比例不高于20%；获“良好”档次的项目给予原有工作量的10%奖励，良好比例不高于30%；不合格的教学工作量不予认定。

七、申报材料和时间

拟申报项目的教师根据本通知，认真填写《课证项目建设与实施规划》，于2022年3月8日之前将申报书纸质版一式三份及电子版报送雨耕学院办公室雨耕楼916室。

八、联系方式

联系人：姜洪辉 周明龙

联系电话：0553-5975129 0553-5975060

邮箱：0120200036@ahcme.edu.cn（姜洪辉）

0125000355@ahcme.edu.cn（周明龙）

附件：课证项目建设与实施规划

雨耕学院

2022年2月28日